31. Tag der Mathematik: Über 800 Schüler knobeln um die Wette

31. Tag der Mathematik: Über 800 Schüler. knobeln um die Wette

Tageswettbewerb findet am 18. März an neun Standorten wieder im regulären Präsenzformat statt.

Tageswettbewerb an neun Standorten

Der Tag der Mathematik kehrt zum klassischen Präsenzformat zurück: am 18. März wird der bundesweit ausgetragene Tageswettbewerb an neun Standorten im traditionellen Modus ausgetragen. Nach zwei Jahren im alternativen Online- und Hybridformat freut sich das Zentrum für Mathematik (ZFM) in diesem Jahr auf über 800 mathebegeisterte Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe aus mehr als einhundert Schulen, die sich zusammen mit ihren Lehrern und Kursleitern einen ganzen Samstag lang zum Knobeln treffen.

Live und vor Ort

Auf das Angebot einer digitalen Teilnahmemöglichkeit wird in diesem Jahr verzichtet. Die Anmeldezahlen haben gezeigt, dass sich die Aspiranten danach sehnen, endlich wieder live und vor Ort in den gemeinsamen Wettkampf zu gehen, so Vorstandssprecher Marius Nüchter.

Erstmals auch in Ingolstadt

Neben Fulda, Frankfurt, Kassel und Wetzlar werden sich die Jugendlichen auch in Bensheim, Darmstadt, Erlangen und Heilbronn den mathematischen Herausforderungen stellen. Erstmals gastiert der Tag der Mathematik in diesem Jahr in Ingolstadt – der aktuell südlichste Standort des Wettbewerbs.

Team- und Einzelwettbewerbe

Die Kombination aus Team- und Einzelwettbewerben mit einer rasanten Temporunde zum Abschluss sorgt für einen abwechslungsreichen Tag ganz im Zeichen der Mathematik. Im Mittelpunkt steht wie immer der Spaß am Knobeln in einem betont sportlichen Austragungsmodus.

Event-Website mit allen Infos

Auch in diesem Jahr wird das ZFM über eine separate Event-Website alle Infos zum Wettbewerb bündeln: www.tag-der-mathematik.de. Dort sind auch die Aufgaben der vergangenen Jahre einsehbar.

Neuer Aufgabenausschuss

Ein neu formierter Ausschuss hat für das ZFM die Aufgaben vorbereitet, die an sämtlichen Standorten identisch und in einem einheitlichen Zeitrahmen zu lösen sind. Konzipiert wurden die Aufgaben von Prof. Katja Lengnink (Universität Gießen), Prof. Gabriele Weitze-Schmithüsen (Universität Saarbrücken), Prof. Frank Herrlich (Universi-tät Karlsruhe) und Prof. Dr. Martin Kiehl von der Technischen Universität Darmstadt. Das Team führt die Arbeit von Prof. Dr. Gunter Stein (Karlsruhe) und Alfred Böhm (Ulm) fort.

Bewährte Dramaturgie

Nach der Begrüßung an den jeweiligen Austragungsorten findet zunächst der Gruppen- und danach der Einzelwettbewerb statt. Im Anschluss an die Mittagspause folgt mit dem Schnelligkeitswettbewerb „Mathematische Hürden“ eine besonders sportliche Disziplin, bei der es vor allem auf flottes Teamwork ankommt. Hier müssen bis zu acht Problemstellungen in möglichst kurzer Zeit bewältigt werden.

Workshops und Lehrerfortbildungen

Lehrerfortbildungen, Workshops und Fachvorträgen flankieren das Programm an jedem Standort. Vor der Siegerehrung erfahren die Teilnehmerinnen und Teilnehmer, mit welchen Lösungswegen die Aufgaben bewältigt werden können. Über den genauen Ablauf des Programms informiern die standortspezifischen Flyer, die auf der oben erwähnten Event-Website zur Verfügung stehen.

Pressevertreter willkommen / Anmeldung erforderlich

Das ZFM und seine Kooperationspartner laden Pressevertreter ein, den Wettbewerb vor Ort zu verfolgen und die Siegerehrung mitzuerleben. Um den Besuch koordinieren zu können, ist eine Anmeldung erforderlich: Telefonisch unter 0176-22 78 35 15 oder per Email an presse@z-f-m.de

Stipendien für die Besten

Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten eine Urkunde, die Besten werden zusätzlich mit Buch- und Sachpreisen ausgezeichnet. Auf die Sieger im Einzelwettbewerb warten außerdem wertvolle Stipendien für die Mathematische Modellierungswoche (MODWO) des Zentrums für Mathematik im Wert von je 600 Euro.

Beliebtes Mathefest seit 1992

Der Tag der Mathematik ist ein Format mit einer langen Tradition: Im März 1992 lud das damalige Kuratorium „Tag der Mathematik“, eine Vorläuferorganisation des Zentrums für Mathematik, erstmals Jugendliche der Jahrgangsstufe 12 aus Hessen und Baden-Württemberg ein, um sich außerhalb des Unterrichts gemeinsam ihrer Freude an der Mathematik zu widmen und ihre schulischen Erfahrungen auszutauschen. Der Wettbewerb will ausdrücklich alle mathematisch interessierten und begeisterten Schülerinnen und Schüler ansprechen – nicht nur die Spitzenbegabten.

Bundesweit etabliertes Format

Auf Anhieb stieß das Mathematikfest auf eine erfreuliche Resonanz. Die Teilnehmerzahlen wuchsen Jahr für Jahr. Längst ist der Wettbewerb bundesweit etabliert und wird als ein den Unterricht ergänzendes, anspruchsvolles Angebot auch von Lehrern und den Kooperationspartnern des ZFM sehr geschätzt. In der Öffentlichkeit stößt der Tag der Mathematik alljährlich auf großes Interesse, regelmäßig berichten Presse, Hörfunk und TV über die leidenschaftlichen Teilnehmer und ihre mathematischen Erfolge.

Organisation

Das Zentrum für Mathematik (ZFM) organisiert vielfältige Projekte zur Bereicherung mathematischer Bildung und Kultur. In Kooperation mit Schule, Hochschule und Wirtschaft werden unter dem Dach eines gemeinnützigen Trägervereins intellektuelle Interessen und Begabungen von Kindern und Jugendlichen gezielt gefördert und durch ein facettenreiches Angebot passgenau unterstützt. Mit seinen Projekten erreicht das Zentrum jährlich über 7.000 Schülerinnen und Schüler von der Grundschule bis zum Abitur.