Bensheim, 16. März 2025 – Am Samstag, dem 15. März 2025, fand der 33. Tag der Mathematik statt, ein Schülerwettbewerb für die Jahrgangsstufe 12, organisiert vom Zentrum für Mathematik e. V. (ZFM). Parallel an neun Austragungsorten mit Schwerpunkt in Hessen stellten sich zahlreiche mathematikbegeisterte Schülerinnen und Schüler den anspruchsvollen Aufgaben. Der Tag der Mathematik verbindet mathematische Herausforderungen mit spannenden Vorträgen und fördert so den Austausch zwischen Schule, Hochschule, Wirtschaft und Politik.
Mathematik als Basis für Innovation und Forschung
Mathematik ist die Grundlage für Innovation, Forschung und Wissenschaft – ohne sie wäre die digitale Transformation undenkbar. Das betonte auch Armin Schwarz, Minister für Kultus, Bildung und Chancen, in seiner Grußbotschaft an die Teilnehmenden: „Mathematik ist heute wichtiger denn je! Man denke beispielsweise darüber nach: Digitalisierung ohne Mathematik? Das wäre wie Schule ohne Lehrkräfte. Kurzum: ohne Mathematik geht nichts.“ Er würdigte die Leistungen der Schülerinnen und Schüler sowie das Engagement ihrer Lehrkräfte, die sie auf ihrem mathematischen Weg unterstützen.
Teamgeist und persönliches Können vereint
Der Wettbewerb war geprägt von einer Mischung aus Team- und Einzelwettbewerben. An neun Austragungsorten traten über 880 mathematikbegeisterte Schülerinnen und Schüler in über 220 Gruppen aus mehr als 100 Schulen an. Begleitet wurden sie von ihren Lehrkräften, die sie unterstützten und sich zugleich in Fortbildungen weiterbildeten. Gefördert wurde der Wettbewerb von über 30 Kooperationspartnern aus Wirtschaft, Politik und Hochschule.
Viele Teilnehmende lobten besonders die Möglichkeit, gemeinsam mit Freunden anzutreten und sich mit Gleichgesinnten aus anderen Schulen zu vernetzen. Die Lehrkräfte hoben hervor, dass sich durch das Format sowohl die Teamfähigkeit als auch die individuelle Leistungsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler entfalten konnte.
„Sehr gute Schülerinnen und Schüler profitieren doppelt: Im Gruppenwettbewerb bringen sie ihr Team voran und übernehmen Verantwortung, während sie sich im Einzelwettbewerb ungestört auf ihre persönliche Leistung konzentrieren können“, so eine Lehrkraft.
Auch die Referenten waren sich einig: Mathematik ist nicht nur eine Wissenschaft, sondern eine Denkweise. „Faszinierend an der Mathematik ist das Konzept, in Strukturen zu denken und diese zu analysieren“, betonte ein Fachreferent. Dr. Eberle, der als Botschafter des Kooperationspartners Merck am Standort Darmstadt Grußworte überbrachte, hob hervor, dass der Teamwettbewerb eine realitätsnahe Vorbereitung auf die Arbeitswelt sei: „Gerade im Berufsleben geht es häufig um Teamleistung. Der Tag der Mathematik schafft mit seinen Wettbewerbsteilen genau eine solche Situation.“
Ein Wettbewerb, der Brücken schlägt
Der Tag der Mathematik steht für die enge Zusammenarbeit zwischen Schule, Hochschule, Wirtschaft und Politik. Diese Kooperation und das ehrenamtliche Engagement vieler Beteiligter machen die jährliche Durchführung erst möglich. Auch in diesem Jahr zeigten die hochmotivierten Teilnehmenden eindrucksvoll, dass Mathematik eine Leidenschaft ist, die verbindet und inspiriert.
Aufgaben, Sachpreise und Stipendien
Rekursionsformeln und Koeffizientenvergleiche, Tangenten, Pythagoras und Teilbarkeit: Die Aufgaben kamen aus einem breiten Spektrum der Mathematik und waren ebenso spannend wie anspruchsvoll. Die Kombination aus Team- und Einzelwettbewerben mit einer rasanten Temporunde zum Abschluss sorgte für einen abwechslungsreichen Tag. Flankiert wurde das Programm an jedem Standort von Lehrerfortbildungen, Workshops und Fachvorträgen.
Vor der Siegerehrung erfuhren Teilnehmende und Gäste, mit welchen Lösungswegen die Aufgaben zu bewältigen gewesen wären. Alle erhielten eine Urkunde, die Besten wurden zusätzlich mit Sachpreisen ausgezeichnet. Auf die Siegerinnen und Sieger im Einzelwettbewerb warteten zudem Stipendien im Wert von jeweils 600 Euro für die Teilnahme an der Modellierungswoche (MODWO), die ebenfalls vom Zentrum für Mathematik organisiert wird und in den Sommerferien stattfindet.
Im Teamwettbewerb sicherte sich am Ende die Lichtenbergschule aus Darmstadt den ersten Rang. Auf die Ränge zwei und drei kamen das Albert-Schweitzer-Gymnasium aus Erlangen und das Ehrenbürg-Gymnasium aus Forchheim.
Ein Netzwerk für die Zukunft
Der Tag der Mathematik ist Jahr um Jahr ein hervorragender Anlass, mathematische Fähigkeiten unter Beweis zu stellen und sich mit anderen zu messen. Zugleich bietet er Raum für den Austausch unter Gleichgesinnten, und sein Eventcharakter sorgt dafür, dass auch der Spaß nicht zu kurz kommt. So ist der Tag der Mathematik mehr als ein Wettbewerb: Er fördert die Vernetzung zwischen talentierten Schülerinnen und Schülern, Hochschulen und Unternehmen. Durch die enge Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern aus Wissenschaft, Wirtschaft und Politik leistet das Zentrum für Mathematik einen wichtigen Beitrag zur Förderung des mathematischen Nachwuchses.
Weitere Informationen, die vollständigen Ergebnislisten und die Wettbewerbsaufgaben stehen auf der Projektseite des Tags der Mathematik bereit.